jueves, 19 de noviembre de 2015

Universidad Abierta y a Distancia de México


Alumno:
Mario Villa Medina


Docente en Línea:
José Antonio Chávez Román


Materia:
Curso Propedéutico para un Aprendizaje Autogestivo en un Ambiente Virtual


Fecha:
22 de Octubre del 2015


Actividad:
Resumen ¿Qué es un estudiante en línea?



¿Qué es un estudiante en Línea?

Un estudiante en línea es aquel individuo que utiliza las Tecnologías de Información  y Comunicación (TIC)  mismas que han venido a transformar la forma de interactuar para aprender. El estudiante en línea puede seguir con sus estudios desde su casa, trabajo u otro lugar, para aspirar a convertirse en un estudiante en línea deberá basarse en ciertas características y afrontar retos para así lograr su propósito.


Las características que deberá seguir son:
Actitud proactiva (cuenta con un amplio margen de libertad y autonomía, para llevar acabo su propio aprendizaje y desempeño).
Compromiso con el propio aprendizaje (Sera responsable de su propio aprendizaje siendo agente activo y gestor de sí  mismo).
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias (Esta característica marca la pauta ya que con ella desarrollara su manera de trabajar que le permitirán extraer toda la información de diferentes espacios con las técnicas que le faciliten más el aprendizaje).
Actitud para trabajar en entornos colaborativos (Es en esta característica donde se enmarca que la colaboración entre todos podrá ser implementada para retroalimentarte y aprender todavía más)
Metas propias (Los limites los ponemos nosotros mismos por tal motivo se deberá ser más ambicioso que solo acreditar las asignaturas)
Aprendizaje autónomo y Autogestivo (Se tiene que desarrollar destrezas relacionadas con todos los métodos de hacerte llegar los conocimientos para que por conducto de la comunicación búsqueda, producción, difusión del conocimiento se logre un buen aprendizaje).


Claro que esto con lleva ciertos retos que se pueden enumerar de la siguiente manera:

Olvidarte del Aprendizaje Dirigido, aprender a ser Autocritico,  Autogestivo, Reflexivo ya que el aprendizaje depende directamente de uno mismo en base a la tenacidad y el suministro de tiempo que dediquemos a estudiar.
Debemos evitar memorizar y  repetir el conocimiento, aprendiendo a asimilarlo entenderlo y proyectarlo a través de la comunicación.
Dejaremos atrás los entornos competitivos, cambiándolo por la colaboración que repercutirá en un mejor aprendizaje, que será la forma de fortalecer el aprender a aprender.
Gestión y administración del tiempo, tendremos que agendar nuestras actividades, con el propósito de administrar el tiempo destinado a las diferentes actividades personales, de trabajo, familiares y de estudio.

Potencializaremos la destreza de leer y escribir para así elevar nuestra Destreza Comunicativa.

De la misma manera existen mitos que se mencionan de la educación a distancia pero solo son eso mitos porque la realidad es otra muy distinta.
Mitos:
Es fácil estudiar en línea solo hay que estar en la computadora y ya.
No hay que leer nada solo hay que copiar y pegar.
Como no me conocen físicamente puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Fuente:



domingo, 15 de noviembre de 2015



Alumno:
Mario Villa Medina

Asesor:
José Antonio Chávez Román

Actividad:
Lectura: ¿Qué es ser un estudiante en Línea?
15/11/2015
Un estudiante en línea es aquel individuo que utiliza las Tecnologías de Información  y Comunicación (TIC)  mismas que han venido a transformar la forma de interactuar para aprender. El estudiante en línea puede seguir con sus estudios desde su casa, trabajo u otro lugar, para aspirar a convertirse en un estudiante en línea deberá basarse en ciertas características y afrontar retos para así lograr su propósito.
Las características que deberá seguir son:
Actitud proactiva (cuenta con un amplio margen de libertad y autonomía, para llevar acabo su propio aprendizaje y desempeño).Compromiso con el propio aprendizaje (Sera responsable de su propio aprendizaje siendo agente activo y gestor de sí  mismo).
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias (Esta característica marca la pauta ya que con ella desarrollara su manera de trabajar que le permitirán extraer toda la información de diferentes espacios con las técnicas que le faciliten más el aprendizaje).
Actitud para trabajar en entornos colaborativos (Es en esta característica donde se enmarca que la colaboración entre todos podrá ser implementada para retroalimentarte y aprender todavía más)
Metas propias (Los limites los ponemos nosotros mismos por tal motivo se deberá ser más ambicioso que solo acreditar las asignaturas)
Aprendizaje autónomo y Autogestivo (Se tiene que desarrollar destrezas relacionadas con todos los métodos de hacerte llegar los conocimientos para que por conducto de la comunicación búsqueda, producción, difusión del conocimiento se logre un buen aprendizaje)
Claro que esto con lleva ciertos retos que se pueden enumerar de la siguiente manera:
Olvidarte del Aprendizaje Dirigido, aprender a ser Autocritico,  Autogestivo, Reflexivo ya que el aprendizaje depende directamente de uno mismo en base a la tenacidad y el suministro de tiempo que dediquemos a estudiar.
Debemos evitar memorizar y  repetir el conocimiento, aprendiendo a asimilarlo entenderlo y proyectarlo a través de la comunicación.
Dejaremos atrás los entornos competitivos, cambiándolo por la colaboración que repercutirá en un mejor aprendizaje, que será la forma de fortalecer el aprender a aprender.
Gestión y administración del tiempo, tendremos que agendar nuestras actividades, con el propósito de administrar el tiempo destinado a las diferentes actividades personales, de trabajo, familiares y de estudio.
Potencializaremos la destreza de leer y escribir para así elevar nuestra Destreza Comunicativa.



sábado, 14 de noviembre de 2015



Actividad 1. LECTURA Y ESCRITURA EXPLORATORIA.

Alumno:

Mario Villa Medina


Asesor: 

José Antonino Chavez Roman.
 

Introduccion:

Un cerebro adicto no es otra cosa que un cerebro enfermo por el consumo de sustancias que le causan dependencia y satisfacción para poder vivir un mundo irreal que solo las adicciones proveen.

Desarrollo: 

El cerebro adicto.- 

Todo lo referente a nuestra salud física y mental, se deriva del entorno en el que vivimos sin descartar los  factores biológicos y ambientales que en nuestro alrededor se manifiestan. Los factores  genéticos más o menos explican 40 o 60% del riesgo total. El resto son factores ambientales, sociales, culturales, dietéticos.(Baler).

A fin de cuentas, el que se manifieste el comportamiento adictivo dependerá tanto de lo genético como del entorno. Así, incluso si un individuo tuviera genes que propician el comportamiento adictivo, si en su entorno no se usan drogas o si su comunidad de compañeros y amigos no las consume, será muy improbable que el individuo desarrolle adicción simplemente porque hay una interacción positiva y robusta entre la parte biológica y la parte ambiental.(Baler).

De unas décadas a la fecha las adicciones a diferentes fármacos, solventes, químicos, medicamentos y drogas sintéticas alcohol, tabaco, Marihuana, Cocaína, Heroína; han  transformado al hombre en un individuo sin control de su razonamiento dependiendo de esas sustancian, lo que le ha dado un calificativo dentro de la sociedad en que vive y en ocasiones sin saber lo que realmente se tiene es una enfermedad crónica caracterizada por la búsqueda y el uso compulsivo de una sustancia a pesar de saber los daños que ocasiona en su persona y los que el ocasiona a la sociedad.
Como cualquier enfermedad puede ser tratada aunque en ocasiones no se obtenga una cura definitiva se puede adquirir una mejor forma de vivir.
Las drogas son todas adictivas y aunque no presenten la misma sintomatología de  adicción todas tienen su daño sistemático que causan problema al adicto (enfermo).

 La Nicotina. Es un estimulante que se encuentra en cigarros y otras formas de tabaco. Es muy adictiva y al fumarse eleva el riesgo de cáncer, enfisema, trastornos bronquiales y problemas cardiovasculares. 

El Alcohol. Su consumo puede dañar el cerebro y la mayoría de los órganos. Las áreas cerebrales especialmente vulnerables a esta droga son la corteza cerebral (funciones ejecutivas), el hipocampo (memoria y aprendizaje) y el cerebelo (coordinación de movimientos). 

La Mariguana. Puede dañar la memoria y el aprendizaje de corto plazo, la capacidad de concentración y la coordinación. Aumenta el ritmo cardíaco y puede perjudicar los pulmones, así como elevar el riesgo de desarrollar psicosis en personas vulnerables.

Inhalables. Sustancias volátiles que se encuentran en muchos productos caseros, como pinturas, pegamentos gasolina, y algunos aerosoles. Son extremadamente tóxicos y pueden dañar el corazón, los riñones, los pulmones y el cerebro.

Cocaína. Estimulante que por la brevedad de sus efectos se suele consumir varias veces en una sola sesión. Puede provocar graves consecuencias médicas relacionadas con el corazón y los sistemas respiratorio, nervioso y digestivo

(Fuente: National Institute on Drug Abuse)

 La adicción se hace se incrementa con el paso del tiempo que la persona consume la sustancia para sentir los efectos que dicha sustancia provoca y cada ves los individuos tratan de consumir más,  lo que le da el carácter de crónico por el alto nivel de dependencia que se adquiere.
Estudiosos en la materia sobre las adicciones mencionan que un individuo que ha dejado de consumir la droga a la que es adicto por mucho tiempo no queda sanado en su totalidad y que con mucha facilidad aunque hallan pasado varios años la persona puede recaer en la enfermedad.

Los niños y los  adolescentes parte de la sociedad con mayor riesgo. 

Toda la parte del cerebro que es responsable del juicio, raciocinio y control de la conducta se desarrolla después  los veinte años,
Los Niños y los Jóvenes  suelen ser la parte de la sociedad que más riego corre ante el problema de contraer esta enfermedad de adicción ya que los jóvenes toman sus decisiones a partir de las emociones y no del juicio y el raciocinio, mientras que los niños son presa fácil de inducción a ese problema por adictos en potencia o vendedores de los productos.
El problema principal es que en esa etapa de desarrollo el cerebro es mucho más vulnerable. "La adolescencia es una época en la que se están desarrollando todas las conexiones y exponer el cerebro a las drogas a esa edad tiene consecuencias mucho más dañinas", indica la especialista. Los daños que causa la mariguana en el cerebro pueden ser reversibles en las personas que la empiezan a consumir en la edad adulta, pero no hay evidencia de que lo sean cuando el abuso comienza en la adolescencia.
Las investigaciones sugieren que los niños y los jóvenes no  deben ni beber, ni fumar, ni usar otras drogas "y que tenemos que trabajar con todas las políticas públicas que nos ayuden a protegerlos
La legalización de la Marihuana tema actual en todos los noticieros es un chispazo de lo que pudiera venirse en turno y tendríamos que afrontar a un problema social de dimensiones históricas.
Que haríamos con una sociedad que se divierte con el consumo de drogas, y lo digo así por que sería el principio del consumo de otras de mayor daño a nuestro cuerpo, si ya el indice de alcoholismo entre los niños y jóvenes es alto imaginen ustedes alcohol mezclado con drogas.
Los niños y jóvenes cada ves más reprueban los conocimientos básicos de la educación como las Matemáticas y nuestro idioma natal ahora drogados la situación estará cada ves peor.


CONCLUSIÓN

Los adultos somos los responsables de cuidar y preservar que nuestra sociedad no se dañe y menos con este tipo de enfermedades tan destructivas que cada ves más dañan al entorno familiar que es la base de la sociedad.
Un cerebro adicto es un ente social que daña las fibras más intimas de toda sociedad sin importar Religión, nivel económico e inclinación política, a todos sin excepción nos puede pegar esta enfermedad crónica llamada ADICIÓN A LAS DROGAS.

REFLEXIÓN: 

He decidido hablar de este tema por que en la actualidad se están tratando asuntos relacionados con las drogas y su legalización y por que aunque estén legalizadas el daño inminente es el mismo.
he partido desde el punto de vista del gran daño que las adicciones causan y he plasmado mi punto de vista al respecto en base a lo leído y lo que en la actualidad se escucha en los medios informativos y entre las personas que comentan sus diferentes puntos de vista al respecto.
Aunque habrá personas que opinen diferente a lo por mi expuesto respeto su punto de vista y espero que nuestros gobernantes tengan una decicion acertada en cuanto a la autorización de legalizar un problema que se vive en la actualidad con violencia       



viernes, 6 de noviembre de 2015


Distractores:
Como tales distractores encontramos en nuestro medio ambiente demasiados pero  los que más usualmente nos rodean son: El teléfono celular, La televisión, La música, La misma computadora en la que estamos trabajando y personas a nuestro alrededor.
El teléfono celular.- Tenemos que bajarle el volumen de timbrado y mecanizarnos que solo lo emplearemos en caso de necesidad extrema pero debemos hacerlo a un lado y no utilizarlo para fines que no correspondan a la actividad en turno previamente agenda da.
La televisión.- Este distractor es más fácil controlo ya que si programamos dentro de nuestras actividades los espacios para ver los programas de nuestra predilección con esto se subsana.
La música.- Este como distractor entrara en acción cuando pones música comercial de tu elección, pero si al momento de estar trabajando programas música especial para realizar actividades diversas y que n o tiene otro objetivo que el de relajarte y nivelar tus estados de ánimo, resultara benéfica.
La computadora.- Aunque es la herramienta de trabajo indispensable, tenemos que administrarla de manera meticulosa programando tiempos para poder entrar en las redes sociales y checar mensajería y asuntos importantes.
Personas en nuestro alrededor.- En ocasiones este distractor es muy difícil de prescindir de, él; ya que depende de segundas personas y para nosotros darle solución tendremos que mejorar el entorno de estudio o de trabajo (espacio en donde estudiamos o trabajamos) y por cualquier medio evitar a ese tipo de personas, la música relajante es una buena forma de que nuestra mente se enfoque en otra cosa y deje a un lado ese distractor.   

Reflexión: La programación de las diferentes actividades poniéndolas en agenda, por escrito   te da la pauta de cumplirlas porque si no las agendas escribiéndolas es fácil que los dejes al olvido o para después y jamás se cumplan dando la pauta para pensar que el tiempo no nos ajusta.

El tiempo es el mismo para todos y nunca falta, ni sobra solo es cuestión de organizarlo y distribuirlo en relación a nuestras necesidades.